Υπογράφηκε η Σύμβαση για εργασίες Ανακαίνισης και Αναβάθμισης Σχολικών Κτιρίων Β΄θμιας εκπαίδευσης Δήμου Βόρειας

ΚΕΡΚΥΡΑ. Η περίφραξη του Γυμνασίου Λυκείου Αγρού μετά από πολλά χρόνια γίνεται πράξη. Υπογράφηκε η Σύμβαση για σημαντικές εργασίες Ανακαίνισης και Αναβάθμισης Σχολικών Κτιρίων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δήμου Βόρειας Κέρκυρας, προϋπολογισμού 60.000,00 € συμπ. φπα  από ΣΑΤΑ και ιδίους πόρους.

Μια ιστορική στιγμή για την εκπαιδευτική υποδομή του Δήμου Βόρειας Κέρκυρας  σηματοδοτεί η υπογραφή της σύμβασης στις 12 Μαρτίου 2025 για την εκτέλεση εκτεταμένων εργασιών ανακαίνισης και αναβάθμισης των σχολικών κτιρίων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου, μετά από πολλά χρόνια αδράνειας και υποβάθμισης. Παρόντες ο Δήμαρχος Βόρειας Κέρκυρας Γιώργος Μαχειμάρης, ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου και υπεύθυνος για θέματα παιδείας Παπαδάτος Παναγιώτης και ο ανάδοχος Γαλάνης Ιωάννης.

Στη  σύμβαση, η οποία υπεγράφη περιλαμβάνονται  εκτεταμένες εργασίες ανακαίνισης των σχολικών κτιρίων, μεταξύ αυτών: επισκευή -αντικατάσταση τμημάτων περίφραξης, αντικατάσταση κουφωμάτων και πλακιδίων, αντικατάσταση τμημάτων επιστέγασης, αντικατάσταση των παραδοσιακών φωτιστικών σωμάτων, επίστρωση με τάπητα από PVC στον προαύλιο χώρο σε σχολικά κτίρια κ.α

Οι εργασίες  ξεκινούν  άμεσα, αρχής γενομένης από την περίφραξη  του Γυμνασίου-Λυκείου Αγρού -που γίνεται πράξη μετά από πολλά χρόνια -και όσων εργασιών προβλέπονται. Ακολουθούν το γυμνάσιο Αμφιπαγιτών και το Γυμνάσιο  Κασσιώπης.

Η αναβάθμιση των σχολικών κτιρίων είναι μια στρατηγική κίνηση για να εξασφαλιστεί η ασφάλεια, η υγιεινή και η ποιότητα των συνθηκών μάθησης για τους μαθητές του Δήμου μας, δήλωσε ο Δήμαρχος Βόρειας Κέρκυρας Γιώργος Μαχειμάρης. Με τη σύμβαση αυτή, επιβεβαιώνουμε με πράξεις την   δέσμευσή μας για αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης με  τη δημιουργία ενός ασφαλούς, σύγχρονου και λειτουργικού περιβάλλοντος για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Πρόκειται για ένα έργο προϋπολογισμού 60.000,00 €  συμπ φπα  από ΣΑΤΑ και ιδίους πόρους που όχι μόνο βελτιώνει τις υλικές υποδομές των σχολείων, αλλά ανοίγει το δρόμο για μια νέα εποχή στην εκπαίδευση, ενισχύοντας την εμπιστοσύνη της τοπικής κοινωνίας και των γονέων.