Ερώτηση ΚΚΕ για το τμήμα Ένταξης Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Παξών

ΠΑΞΟΙ. Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κατέθεσαν οι βουλευτές του ΚΚΕ Ν. Έξαρχος, Γ. Δελής και Ν. Παπαναστάσης αναφορικά με το τμήμα Ένταξης Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Παξών. Η ερώτηση αφορούσε τα μέτρα που προτίθεται να πάρει ο Υπουργός ώστε να ιδρυθεί και να λειτουργήσει το τμήμα και την πρόσληψη κατάλληλου προσωπικού. Στο κείμενο της ερώτησης αναφέρεται συγκεκριμένα:

«Το Τμήμα Ένταξης (ΤΕ) αποτελεί μία σημαντική ειδική εκπαιδευτική υποστηρικτική δομή εντός του γενικού σχολείου, από το οποίο υποστηρίζονται μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με ή χωρίς γνωμάτευση. Σύμφωνα με επιστημονικά στοιχεία, οι μαθητές αυτοί αποτελούν το 10% περίπου του συνολικού μαθητικού πληθυσμού.

Στο νησί των Παξών, το ποσοστό αυτό φτάνει στο 30%, (60 διαγνώσεις μαθητών από το ΚΕΔΑΣΥ, σε σύνολο 168 μαθητών), γεγονός που καθιστά άκρως απαραίτητη τη δημιουργία ενός, τουλάχιστον, τμήματος ένταξης.

Παρόλα αυτά και παρόλες τις προσπάθειες και τα αιτήματα που έχει υποβάλει τα τελευταία χρόνια η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου, το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει δώσει καν απάντηση. Να τονιστεί εδώ, ότι πληρούνται όλες οι προϋποθέσεις που θέτει το ίδιο το Υπουργείο για την έγκριση ενός ΤΕ, που είναι η θετική εισήγηση από τη ΔΔΕ Κέρκυρας, η θετική εισήγηση από το ΚΕΔΑΣΥ Κέρκυρας, η απόφαση του οικείου Δημοτικού Συμβουλίου, η βεβαίωση των υπηρεσιών του Δήμου Παξών για την κάλυψη των δαπανών και τη δέσμευση πιστώσεων για τη λειτουργία του ΤΕ, η ύπαρξη χώρου για τη λειτουργία του ΤΕ.

Παρά το ότι υπάρχει ένας τόσο μεγάλος αριθμός διαγνώσεων, σε μια απομονωμένη και δυσπρόσιτη σχολική μονάδα, όπως είναι το Γυμνάσιο με Λ.Τ. Παξών, το Υπουργείο επιμένει να μην εγκρίνει το τμήμα ένταξης, ώστε να  διευκολύνει κατά πολύ την εκπαιδευτική διαδικασία και να βοηθήσει -ουσιαστικά- τους μαθητές με μαθησιακές ανάγκες. Χωρίς τα τμήματα ένταξης, χιλιάδες μαθητές σε όλη την Ελλάδα, παραμένουν αστήριχτοι στη γενική σχολική τάξη, στο «τελευταίο θρανίο», με τον εκπαιδευτικό να προσπαθεί εντός ενός δυσμενούς περιβάλλοντος να καλύψει το έλλειμμα, που χωρίς την κατάλληλη επιστημονική στήριξη, το αποτέλεσμα είναι αμφίβολο.

Το Υπουργείο Παιδείας, για μια ακόμα φορά αδιαφορεί για το καλό των μαθητών και των οικογενειών τους, αφού τους αφήνει έρμαια στην πολιτική κόστους - οφέλους, που τόσο πιστά εφαρμόζει σε όλους τους τομείς της δημόσιας εκπαίδευσης.

ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός, τι μέτρα προτίθεται να πάρει ώστε:

- Να ιδρυθεί και να λειτουργήσει το Τμήμα Ένταξης στο Γυμνάσιο με ΛΤ Παξών.

- Να προσληφθεί το απαραίτητο εξειδικευμένο προσωπικό στο σχολείο (ψυχολόγος και κοινωνικός λειτουργός), ώστε να καλύψει τις αυξανόμενες ανάγκες των μαθητών για υποστήριξη.

- Να προσληφθεί όλο το αναγκαίο μόνιμο ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ώστε να λειτουργήσει με σωστούς και αναβαθμισμένους όρους, στηρίζοντας ουσιαστικά και ολοκληρωμένα τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς.»