Να ανακαλέσει ζητούν από τη δημοτική αρχή οι εκπαιδευτικοί
Χλιαρή και φλύαρη η ανακοίνωση του δήμου που αναφέρεται σε μια κάποια ένταση λόγω της σοβαρότητας των προβλημάτων παιδείας και της αγωνίας για την επίλυσή τους.
ΑΧΑΡΑΒΗ. «... Μετά την ντροπιαστική εξέλιξη στην οποία οδήγησε η Δημοτική Αρχή τη Συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου Βόρειας Κέρκυρας την Παρασκευή 23/1/26, ως εκπαιδευτικοί του ΓΕΛ Αγρού δηλώνουμε τη συμπαράστασή μας στον Διευθυντή του Σχολείου μας και καταγγέλλουμε για τις προσβολές και τις επιθέσεις που έγιναν προς αυτόν και προς εμάς τους ίδιους και άλλους εκπαιδευτικούς:
– τον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου, που κατά τα λοιπά μας προσκάλεσε, αλλά πρόσβαλε με αδιανόητους χαρακτηρισμούς τον Διευθυντή και όλη τη Σχολική κοινότητα στην οποία επιφύλασσε ντροπιαστική επίθεση
– τον Αντιδήμαρχο Έργων, Ανάπτυξης και Αξιοποίησης Περιουσίας που πέραν των προσβολών, κινήθηκε επιθετικά εναντίον μας, φτάνοντας στο σημείο να απειλήσει τη σωματική μας ακεραιότητα
– τον Δήμαρχο, τον άλλον Αντιδήμαρχο Τουρισμού, Εξωστρέφειας και Επιχειρηματικότητας και την Πλειοψηφία του Δ.Σ. για τους εξευτελιστικούς χαρακτηρισμούς και το κλίμα τρόμου που μας επεφύλαξαν.
Και όλα αυτά σε ένα Δημοτικό Συμβούλιο στο οποίο προσκληθήκαμε και προσήλθαμε για να καταθέσουμε τα προβλήματα και να ακούσουμε τις λύσεις εκ μέρους του Δήμου για τη ζωή των μαθητών μας κ εμάς των ιδίων στον χώρο του Σχολείου μας».
Από την ανακοίνωση του Δήμου
«...Η συζήτηση ανέδειξε την έντονη αγωνία της εκπαιδευτικής κοινότητας, των γονέων και των μαθητών, ενώ σε ορισμένες στιγμές υπήρξε ένταση, στοιχείο που καταδεικνύει τη σοβαρότητα και τη συναισθηματική φόρτιση των ζητημάτων Παιδείας».
«... Ο Δήμος Βόρειας Κέρκυρας, -παρά την υποχρηματοδότηση από την Πολιτεία σε δράσεις που είναι υποχρεωμένος να υπηρετεί όπως ύδρευση , δημοτική - αγροτική οδοποιία κ,α-, επαναβεβαιώνει ότι Παιδεία – Αθλητισμός – Πολιτισμός αποτελούν σταθερή προτεραιότητα και κατευθύνει ακόμα και ιδίους πόρους για έργα και παρεμβάσεις».
«... Σε αυτό το πλαίσιο, οι διαφορετικές απόψεις, μέσα σε έναν υγιή, τεκμηριωμένο και ειλικρινή διάλογο, λειτουργούν ως μοχλός σύνθεσης, ευθύνης και προόδου, με προτεραιότητα το μέλλον της νέας γενιάς».
